2021年04学前教育原理真题

学前教育原理202104(课程代码00398)

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

1.C  2.C  3.A  4.B  5.D  6.A  7.B  8.A  9.B  10.A

11.C  12.B  13.D  14.A  15.C  16.A  17.B  18.D  19.B  20.D

21.B  22.D  23.A  24.B  25.A  26.A  27.D  28.D  29.A  30.B

二、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。

31.是幼儿教育专家陈鹤琴倡导的，认为幼稚园的课程要以自然和社会为中心，把儿童所该学的东西整个地、有系统地去教，反对幼稚园的分科教学。

32.又称活动区（活动角）活动，是指幼儿在活动区（如角色游戏区、积木区、音乐角、科学区、语言区等等）内进行的以自由游戏为特征的活动，是幼儿在园一日生活中的主要活动之一，是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径。

33.以社区范围内的学前儿童为教育对象，依靠社区力量、利用社区资源来促进学前儿童全面发展的保教活动过程。

34.指个体从出生到18岁这一期间身心整体的连续变化过程。儿童发展是一个从不成熟到成熟、从不定型到定型的成长过程。同时还是一个不断矛盾统一、从量变到质变的过程。

三、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。

35.（1)专业理念与师德；（2分） （2）专业知识；（2分）  （3)专业能力。（1分）

36.（1)创设“有准备的环境冶； （2)遵循自由教育的原则；（3）作为“导师冶的教师；(4)使用精心设计的教具开展“工作冶。

37. (1)帮助家长提高科学育儿的水平、认识早期教育的重要性、树立正确的家庭观念、宣传科学的育儿知识；  (2）帮助家长创设良好的家庭教育环境；（3）组织家长参与园所的教育活动、参与幼儿园管理、支持和参与园所环境创设等各项活动。

38.(1)评价与研究相结合；（2）评价为决策提供依据；（3)重视评价的动态过程和反馈、前馈作用。

四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

39.(1)处理好体、智、德、美四育的关系；  (2)处理好全面发展和因材施教之间的关系；

（3）处理好全面发展与主体性发展的关系。

40.（1）外控式的培养培训：职前培养、（2分）职后培训。（2分）

（2）内驱式的自主发展：自主发展的意识与动机、（2分）自主发展的规划、（2分）自主

发展的行动。(2分）

五、材料分析题：本大题14分。

41.（1)增强幼儿信心；  （2）发展幼儿的语言能力； （3)调整好幼儿生活规律； (4)培养幼儿的自理能力；（5)为幼儿准备家庭学习环境，营造良好的学习气氛；（6)对幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。