全国2019年10月自学考试 语言学概论真题

全国2019年10月高等教育自学考试

语言学概论

课程代码:00541

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1，答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用 2B 笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）

1.(单选)结构主义语言学的开创者是（ ）

A.赫德尔                                 B.达尔文

C.索绪尔                                 D.纳维尔

2.(单选)“财、货、贱、贷”等字都从“贝”，反映了我国古代曾经（ ）

A.以贝壳为宝贝                           B.以贝壳为装饰物

C.以贝壳为钱币                           D.贝壳很少见

3.(单选)黏着语属于（ ）

A.形态语                                 B.分析语

C.复综语                                 D.亲属语

4.(单选)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”采用的修辞手法是（ ）

A.比拟                                   B.排比

C.夸张                                   D.对偶

5.(单选)意大利多斯岗方盲成为意大利共同语主要出于（ ）

A.政治原因                               B.经济原因

C.文化原因                               D.人口原因

6.(单选)“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”采用了比喻的修辞手法，其中的本体是（ ）

A.叶子                                   B.水

C.舞女                                   D.裙

7.(单选)持思维决定语言这种观点的代表人物是（ ）

A.萨丕尔                                 B.沃尔夫

C.马林诺夫斯基                           D.维戈茨基

8.(单选)下面各项中属于成语的是（ ）

A.捏一把汗                               B.一板一眼

C.一诺千金                               D.三三两两

9.(单选)下面各项中，与彝语亲属关系最近的是（ ）

A.纳西语                                 B.哈萨克语

C.锡伯语                                 D.赫哲语

10.(单选)下面各项属于语盲发展演变特点的是（ ）

A.有定性                                 B.渐变性

C.线条性                                 D.类聚性

11.(单选)政府机关的公文属于书面语体中的（ ）

A.宣传体                                 B.科学体

C.应用体                                 D.文学体

12.(单选)美国的“黑人英语”是一种（ ）

A.宗教语言                               B.秘密语

C.术语                                   D.社会方言

13.(单选)汉代学者扬雄所作的语言学著作是（ ）

A.《尔雅》                               B.《方言》

C.《说文解字》                           D.《释名》

14.(单选)《说文解字》“好，美也。从女子。”段玉裁注:“好，本谓女子，引申为凡美之称。”表明古人（ ）

A.以有女有子为美                         B.以女生子为美

C.以女生女为美                           D.以女子为美

15.(单选)下面各项中属于仿译词的是（ ）

A.吉普                                   B.MTV

C.黑板                                   D.摩托车

16.(单选)“他提了一筐苹果”的蕴含义是（ ）

A.他提了一筐水果                       B.他没提香蕉

C.他爱吃苹果                            D.他买了很多苹果

17.(单选)广东人过年节时讲究送桔子，这是因为（ ）

A.广东产桔子                            B.广东人喜欢吃桔子

C.桔子色金黄意味着钱多                  D.“桔”与“吉”同音

18.(单选)同根词是把具有相同词根的词汇集在一起， 它们属于同一（ ）

A.组合                                  B.聚合

C.约定                                  D.层次

19.(单选)下面各项中属于擦音的是（ ）

A.[f]                                   B.[ts]

C.[b]                                   D.[k]

20.(单选)5岁左右儿童语言发展进入复杂句阶段，这时其语言与成人语言的差别,一般只存在（ ）

A.发音准确度不同                        B.词汇量大小

C.语法规则多少                          D.句式使用熟练程度

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上

二、名词解释题（本大题共4小题，每题4分，共16分）

21.语言符号的能指

22.语言混合

23.负迁移

24.机器自动翻译

三、分析题（本大题共2小题，每题7分，共14分）

25. 什么是预设义?分析下面两个句子的预设义。

他女儿在深圳工作。

小王后悔学数学。

26. 按照传统“"六书”理论，分析下面汉字的结构

木；刃；松；上；信；疆；字

四、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分）

27.简要说明元音和辅音的主要区别。

28. 简要说明汉语基本词的特点。

五、论述题（本大题共2小题，每题15分，共30分）

29.试结合实例说明现代汉语中可以划分出哪些词类。

30.试结合实例说明消除歧义的办法有哪些。

全国2019年10月高等教育自学考试

语言学概论·答案

课程代码:00541

一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）

1. C       2. C       3. A      4. D      5. C           

6. A       7. D       8. C      9. A      10. B

11. C      12. D      13. B     14. D     15. C        

16. A      17. D      18. B     19. A     20. B

二、名词解释题（本大题共4小题，每题4分，共16分）

21. 语言符号的能指:语言符号中能够指称某种意义的声音叫能指。

22. 语言混合:在不同语言频繁接触的地区，来源于不同语言的成分混合在一起，产生出与这些语言都不相同的新的交际工具，就是语言混合现象。

23. 负迁移:二语学习时母语的语言规则对二语学习产生消极影响，被称为负迁移。

24. 机器自动翻译:通过计算机把一-种语言自动翻译成另外一种或多种自然语言的信息处理技术。

三、分析题（本大题共2小题，每题7分，共14分）

25. 预设义不在句子的断言范围之内，通常情况下是指句子包含的某个背景信息。

他女儿在深圳工作。预设义:他有女儿。

小王后悔学数学。预设义:小王学了 数学。

 26. 木:象形刀:指事松:形声 上:指事 信:会意疆:形声字:会意

四、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分）

27. 元音和辅音的主要区别是:第一，发元音时气流畅通无阻，而发辅音时声腔会在某个部位形成阻碍，气流要克服这种阻碍才能通过。第二，元音都是乐音，发元音时声带必须振动。辅音大多不是乐音，发辅音时有的声带振动，有的声带不振动。

28. 汉语基本词的主要特点是:第一，稳固性，很多基本词都是千百年前就出现了的。

第二，普遍性，基本词大都表示最常见的事物现象和人们交际最需要的基本概念。

第三构词能力强，大部分基本词都是构成新词的基础或核心语素。

五、论述题（本大题共2小题，每题15分，共30分）

29. 汉语可以划分出大约15 种词类:名词，动词，形容词，区别词，状态词，副词，介词，代词，数词，量词，连词，方位词，叹词，助词，语气词。举例略。

30. 消除歧义的办法主要有:第一，利用特定的语言环境消除歧义;第二，采用停顿、轻重音等语音手段消除歧义:采用替换、添加和变换等语法手段消除歧义。