2022年10月自学考试 学前教育研究方法

2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前教育研究方法

(课程代码03657)

注意事项：

1. 本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图都分必须使用23船笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备达项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.马克思主义哲学属于学前教育研究方法体系中的

A.具体研究方法B.系统论

C.方法论D.一般方法

2. 为学前教育工作者提供能移直接运用的救育产品的研究类型是

A. 开发研究                         B. 应用研究

C. 评价研究                         D. 行动研究

3. 下列不属于操作性定义的方法是

A. 条件描述法                       B. 指标描述法

C. 过程描述法                       D. 行为描述法

4. 数据：3、6、5、10、11、8、14、12的中位数是

A. 6                                 B.7

C. 8                                 D.9

5. 下列属于非印刷型文献的是

A. 期刊                              B. 录像带

C. 档案资料                          D. 报纸

6. 文献综述的格式一般不包含

A. 前言                              B. 主题

C. 研究设计                          D. 总结

7. 一般新课题的文献综述，所引用的文献最好是

A. 近2年内的                    B. 近3年内的

C. 近5年内的                     D. 近10年内的

8. 下列关于文献综述撰写说法不正确的是

A. 搜集文献应尽量齐全

B. 注意引用文献的代表性、可靠性与科学性

C. 引用文献要忠实文献的内容

D. 参考文献可以省略

9. 研究者根据自己的兴趣爱好自主发现问题、选择研究问题，在现有清晰的看法或现

念指导下的研究属于

A. 契约研究                       B. 无框架研究

C. 学习目标研究                   D. 专业成长研究

10. 下列研究设计中，遵循自然主义态度原则的是

A. 量化研究                       B.实验研究

C. 质性研究                      D. 测量研究

11. 由先前的被研究对象逐层推荐越来越多研究对象的抽样设计称为

A. 整群抽样设计                   B. 分层抽样设计

C. 深度抽样设计                   D. 滚雪球抽样设计

12. 弗兰德斯互动分析分类体系(FIAC) 对师生的言语互动进行研究，主要采用的记录

方法是

A. 事件取样                       B. 时间取样

C. 项目清单                      D. 等级记录

13. 直接关系到学前教育观察计划能否得到有效落实，能否收集到系统、真实信息的

关键环节是

A. 学前教育观察对象                B. 学前教育观察时间

C. 学首教育观察实施                D. 学前教育规察方法

14. “您的孩子通常选择哪类儿童读物?”由这类问题组成的问卷调查属于

A. 图面型问卷调面                  B. 开放型问卷调查

C. 半开放型问卷调查                D. 封闭型问卷调查

15.下列属于直接访淡的是

A. 面对面访谈                     B. 电话访谈

C. 微信访读                        D.  QQ访谈

16. 每次访谈的时间不宜过长， 一般应保持在

A.4 小时以上                      B.3-4 小时

C.1-2 小时                        D.1 小时以下

17. 问卷的设计通常要遵循心理和教育测验编制的原则，而不是问题和选项的简单堆积。 体现了调查设计具者

A. 复杂性                        B. 限制性

C. 难控性                        D. 固定性

18.总体中的每个个体都有被抽到的同等机会，可以通过抽签或摇号方式实现的抽样方法是

A. 系统随机抽样                   B. 分层随机抽样

C. 整群随机抽样                   D. 简单随机抽样

19. 若某次问卷调查的问卷回收率是30%,则该调查资料

A. 毫无意义                       B. 可以采纳建议

C. 只能作为参考                   D. 可以作为研究结论的依据

20. 贝利婴幼儿发展量表适用的年龄范围是

A.6 个月到16个月                 B.2 个月到30个月

C.20 个月到 40个                 D.36 个月到 72个月

21. 下列属于人格测验的是

A. 罗夏墨迹测验B. 比奈一西蒙智力测验

C. 格塞尔发展顺序量表              D. 算术测验

22. 下列选项中，体现了实验设计本身的科学性和严密性的是

A. 以检验假设为前题                B. 控制实验条件

C. 能揭示因果关系                 D. 可重复验证

23. 从研究模式看，行动研究可以分为技术模式、实践模式和

A. 解放模式                       B. 集中模式

C. 分散模式                      D. 民主模式

24. 是示各部分在整体中所占比重，以及各部分之间的比较的统计图是

A. 线形图                        B. 条形图

C. 直方图                        D. 圆形图

25. 数据：5、10、15、30的算术平均数是

A.3                              B.10

C.15                             D.20

26. 质性研究资料整理的第一步工作是

A. 分类归纳                       D. 审查补亮

C. 摘要D. 编整加注

27. 在“扎根理论”的主要操作程序中，最重要的一环是

A. 提升概念                       B. 建立概念联系

C. 对资料进行编码                 D. 建构理论

28. 教育研究论文的前言也称为

A. 摘要                          B. 绪论

C. 本论                           D. 注释

29. 在论文正文中，根据问题自身的逻辑关系使各分论点形成一个纵横交错的网络，这

种结构呈现形式称为

A. 并列结构                        B. 递进结构

C. 综合结构                        D. 总分结构

30. 在教育研究论文中，被称为统领全篇的见魂的部分是

A. 摘要                            B. 前言

C. 题目                            D. 正文

第二部分  非选择题

二、 名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。

31. 单因素实验

32. 图画型问卷调查

33. 无关变量

三 、简答题：本大题共4小题。每小题6分，共24分。

34. 简述研究问题陈述易犯的错误。

35. 简述访谈研究的技巧。

36. 简述算术平均数的主要缺点。

37. 简述研究论文正文部分的写作技巧。

四 、论述题：本大题共2小题，每小题12分，共24分。

38. 试论述观察者效应的主要表现。

39. 试论述对质性研究资料进行情境分析的步骤。

五、案例分析题：本题13分。

40. 某市共有 600 名幼儿园教师，其中公立幼儿园教师 210 名，私立幼儿园教师 390名；公立幼儿园教师中，省一级幼儿园教师 30名，市一级幼儿园教师 120名，未评级幼儿园教师 60 名;私立幼儿园教师中，省一级幼儿园教师 150 名，市一级幼儿园教师 90名，未评级幼儿园教师 150名。

如果采用分层随机抽样的方法，从该市所有幼儿园教师中选取 100 名教师参加培训。那么公立、私立各级幼儿园的教师应该分别选取多少人，才能较好地体现科学、公平的原则?

2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前教育研究方法试题答案及评分参考

(课程代码 03657)

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1 分，共30分。

1.C       2.A       3.C       4.D      5.B

6.C       7.C       8.D       9.B      10.C

11.D      12.B      13.C      14.B     15.A

16.C      17.A      18.D      19.D     20.B

21.A      22.D      23.A      24.D     25.C

26.B      27.C      28.B      29.C     30.C

二、 名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。

31. 指实验中只有一个自变量，(2分)研究目的是探索变量的—一对应关系。(1分)

32. 指研究者所用的问卷是以生动形象的图画形式向被调查者提出问题，(1分)被调查者依据问卷要求选出适合自己的答案。(2分)

33. 是研究中除了自变量和因变量之外的一切变量，(2分)是与研究目的无关的变量。(1分)

三、 简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。

34. 在教育研究中，常见的问题陈述错误有两种：

(1)研究问题的陈述含糊笼统，不能对重要的名词与术语进行界定； (3分)

(2)没有对研究范围做出限定，有可能导致研究结果适用范围无限扩大。 (3分)

35. 访谈的技巧运用如何将会影响访谈的实际效果。访谈技巧主要包括： (1分)

(1)如何提问；(1分)

(2)如何倾听；(1分)

(3)如何回应；(1分)

(4)如何记录：(1分)

(5)如何结束访谈。 (1分)

36. (1)易受极端数据的影响； (2 分)

(2)若出现模糊不清的数据时，无法计算算术平均数，因为计算算术平均数时需要每一个数据都加入计算；  (2分)

(3)凡不同质的数据不能计算算术平均数。 (2分)

37. (1)正文的写作要有清晰的逻辑结构； (2分)

(2)正文的结构呈现一般有三种形式：①并列结构、②递进结构、③综合结构； (2分)

(3)正文中论点、论据、论证应主次明晰：①论点明确具体、②论据丰富充足、③论证符合逻辑规则。 (2分)

四、论述题：本大题共2小题，每小题12分，共24分。

38. 观察者效应是指观察者对收集的数据或文字信息的效度或信度有着负面影响的行为。

(2分)观察者效应主要表现在以下几个方面：

(1) 观察者对被观察者的影响；  (答对要点得1分，能适当展开论述再得1分)

(2) 观察者个人偏见；(答对要点得1分，能适当展开论述再得1分)

(3) 观察者污染； (答对要点得1分，能适当展开论述再得1分)

(4) 观察者遗漏； (答对要点得1分，能适当展开论述再得1分)

(5) 观察者倾向。  (答对要点得1分，能适当展开论述再得1分)

39. 情境分析就是将资料置身于研究现象所处的自然情境当中，按照事件发生的先后顺序对人物或者事件进行描述性分析，以呈现出在整体脉络下的各部分之间的连续性。 (3分)情境分析一般包括3个步骤：

(1)要求系统认真地通读材料，发现资料中的核心故事、故事的发展线索以及组成故事的主题内容；  (答对要点得2分，能适当展开论述再得1分)

(2)按照已经设立的编码系统为资料设码：(答对要点得2分，能适当展开论述再得1分)

(3)要对资料进行归类。  (答对要点得2分，能适当展开论述再得1分)

五、案例分析题：本题13分。

40. 根据分层随机抽样的原则，先计算出各种类型幼儿园教师在总体中所占比例：

公立省一级幼儿园教师：30/600=0.05

公立市一级幼儿园教师：120/600-0.20

公立未评级幼儿园教师：60/600=0.10

私立省一级幼儿园教师：150/600=0.25

私立市一级幼儿园教师：90/600-0.15

私立未评级幼儿园教师：150/600=0.25

(以上每一点得1分，共6分)

根据以上不同类型的样本在总体中所占的比例，  (1分)如抽取100名样本，则不同类型幼儿园教师在样本中所占的数据分别为：

公立省一级幼儿园教师5人：  (1分)

公立市一级幼儿园教师20人：(1分)

公立未评级幼儿园教师10人； (1分)

私立省一级幼儿园教师25人： (1分)

私立市一级幼儿园教师15人：(1分)

私立未评级幼儿园教师25人。 (1分)

(如考生采用其它计算方法，只要过程和结果正确，可相应给分)