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2021年4月自考03657学前教育研究方法真题

发布时间:2024-04-28编辑整理:重庆自考网浏览次数:(

2021年4月自考03657学前教育研究方法试题及答案



20_4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育研究方法试卷

(课程代码03657)本试卷共4页,满分1 0 0分,考试时间1 50分钟。

考生答题注意事项:1.本 卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无

效,试卷空白处和背面均可作草稿纸.

2,第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用 05毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。.第一部分选择题一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.下列学前教育研究类型中,具有可实际操作即“拿来就用”特点的是

A.应用研究B.基础研究C . 开发研究D .评价研究

2.学前教育研究过程的第-一个环节为

A.查阅文献B. 选择研究问题

C.研究设计

D.收集资料

3.适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为

A.工作日志记录

B.时间取样记录

C.协同行动研究

D.全息录像记录

4.下列属于三次文献的是.

A.专著

B .全国报刊索引

C.动态综述

D.研究报告

5.呈现学位论文中论证报告的形式经常为

A.文献综述B . 研究计划

C.研究意义

D.开题报告

6.概念操作化的实质是

A.描述用什么办法来测量概念

B .描述概念的内涵

C. 描述概念的外延D. 描述概念的来龙去脉

7.下列记录方法中,能够提供关于研究对象发展的连续而真实”画面”的为

A.日记描述

B.轶事记录C.样本描述

D.田野笔记

8. 首次创立问卷调查法的心理学家为

A.达尔文

B.高尔顿

C .艾宾浩斯

D. 冯特

9. 下列问卷调查方式中,适用于幼儿或文化程度较低受试者的为

A. 开放型问卷调查

B. 图画型问卷调查

C.封闭型问卷调查

D.半开放型问卷调查

10.下列问卷发放形式中效果最好的为

A.委托别人发放B .通过邮寄发放

C .亲自到现场发放D.通过网络发放

11. 世界上第-一个智力量表是

A.格塞尔发展顺序量表

B.比奈一西蒙量表

C.贝利的婴幼儿发展量表

D.中国比奈测验

12.应用最普遍的集中量数为

A . 众数

B.中数

C .算术平均数

D.几何平均数

1 3.下列选项中属于差异量数的是

A .众数

B. 全距

C. 标准分数

D. D.百分位分数

14. 根据访谈是否以面对面的方式进行,可将访谈分为

A。一般访谈和特殊访谈

B.一次性访谈和多次性访谈

C.直接访谈和间接访谈

D.结构性访谈和非结构性访谈

15.论文[摘要]:Ap一般不要多于

A. 50B.150C .200Q 30 016.封闭型

问卷调查也称为A.开放型问卷调查B.秘密型问卷调查

C .结构型问卷调查

E. 半开放型问卷调查

1 7 .质性研究中,研究资料的直接来为

A. 自然情境

B. 实验情境

C.研究者

D.被研究者

18.质性研究中,从原始资料到理论建构的过程中不可缺少的思维方式为

A. 比较与分类B.归纳C . 分析Ap与综合

D.直觉与想象

1 9.研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、[摘要] : ApA.前言B.

[关键词] : ApC.目录D.附录20.“您每次是如何陪孩子阅读的?”这一问题属于

A.开放型问题B. 封闭型问题

C.半开放型问题D.半封闭型问题

2 1.研究报告的核心内容为.

A.问题陈述.

B.文献综述

C.结果部分

D.方法部分

22. 编制问卷时,应尽量把问卷作答时间控制在

A.1 0 -20分钟

B.20-30分钟

B. 3 0-40分钟

C. D.1小时之内

23.各种形式白文献中,数量最大、种类最多的一个门类是

A.期刊

B.报纸

C.电子文献

D.书籍

24. 下列检索方法中,一般适用于检索最新课题的是

A .逆查法B .顺查法

C.跟踪法D.计算机检索法

25.文献检索过程中,研究者首先要确定的是

A .所需文献的主题范围

B.检索途径与方法

C .检索标志

D.索取所需文献26.文献综述的主

体为A.总结部分

B.前言部分

C.[参考文献]:p部分

D.主题部分

27.实验设计的符号系统中,_ 般表示

A .自变量

B. 因变量

C.被试

D.无关变量

28.控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是

A.消除法B.平衡法

C.统计分离法D.随机化法

29.将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是

A.实验目的

B.自变量的多少

C.实验的控制程度

D.实验场所

30.实验法探索的是变量之间的

A.对应关系

B.因果关系

C.相关关系

D .前后关系第二部分

非选择题二、名词解释题:本大题共3小题,每小题3分,共9.

31 .扎根理论

32. 本土概念

33. 33.特殊访谈

三、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共2 4. 34.列出四种常见的对数据进行相关分析午的方法.

35.列出学前教育研究问题性质的主要类型。

36.列举三种提出心理研究假设的方法。

377.列出效度的常用类型。

四、论述题:本大题共2小题,每小题1 2分,共24分。

38.试论述 教育行动研究过程中收集资料的方式。

39.试论述确定观察方法时需要考虑的因素。

五、案例分析p: 本题13分。

40.对研究问题进行合理的陈述是教育科学研究的一项重要工作程序。例如,某研究者对其研究问题进行了如下陈述:幼儿对幼儿园教师的喜爱。试对该研究者的问题陈述进行点评和修改,并阐述关于研究问题陈述的若干要求。

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