2017年10月高等教育自学考试学前卫生学
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前卫生学试题和答案
(课程代码00385)
本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。
考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1、通常将形态相似、结构和功能相同的细胞群称为【 】
A.细胞体
B.组织
C.器官
D.系统
2、不属于骨的结构的是【 】
A.骨膜
B.骨质
C.骨连接
D.骨髓
3、人体骨骼的坚硬度取决于【 】
A.有机物的含量
B.无机物的含量
C.破骨细胞的含量
D.成骨细胞的含量
4、连接形成幼儿骨盆的骨是【 】
A.骶骨、尾骨、髋骨
B.髋骨、股骨、尾骨
C.骶骨、腓骨、桡骨
D.尾骨、跖骨、盆骨
5、有利于幼儿骨骼生长的方法是【 】
A.多出汗
B.多从高处往下跳
C.睡软床
D.多晒太阳
6、防止食物误入气管的正确做法是【 】
A.延长食物在口腔中的时间
B.加快进餐速度
C.进餐时喝汤
D.专心进食
7、与摄入过量动物性食物、不运动有着直接关系的疾病是【 】
A.消化系统疾病
B.佝偻病
C.心血管疾病
D.内分泌失调疾病
8、幼儿消化系统的特点是【 】
A.消化能力较弱,吸收能力较强
B.消化能力较强,吸收能力较弱
C.消化能力和吸收能力均弱
D.消化能力和吸收能力均较强
9、人体最大的消化腺是【 】
A.肝脏
B.脾脏
C.胰腺
D.唾液腺
10、人体产生尿液的器官是【 】
A.尿道
B.膀胱
C.输尿管
D.肾脏
11、学前儿童每天睡眠时间应保证在【 】
A.9〜10小时
B.11〜12小时
C.13〜14小时
D.15小时以上
12、人体运动中枢在大脑皮质的【 】
A.中央后回
B. 颞上回
C.中央前回
D.颞横回
13、孩子脑细胞迅速分裂增生的年龄通常是【 】
A.6岁
B.4岁
C.3岁后
D.0~3岁
14、组织教学活动时要遵循由易到难、循序渐进的原则,这符合幼儿大脑皮质的【 】
A.优势兴奋法则
B.始动调节原埋
C.镶嵌式活动方式
D.动力定型的建立
15、尽量不看电视,每次看电视时间控制在15分钟以内的儿童年龄为【 】
A. 1岁前
B. 2岁前
C. 2〜3岁
D.5岁前
16、儿童视力发展的关键生长期为【 】
A.0〜2岁
B.0〜4岁
C.0〜6岁
D.0〜8岁
17、与新生儿体重暂时性下降无关的原因是【 】
A.剪断脐带
B.皮肤水分的蒸发
C.大小便的排泄
D.饮食尚未适应
18、开始能够消化淀粉类食物的婴儿月龄为【 】
A.出生后2个月左右
B.出生后3个月左右
C.出生后4个月左右
D.出生后6个月左右
19、幼儿园应保证幼儿每天体育活动时间不少于【 】
A.30分钟
B. 40分钟
C. 50分钟
D. 60分钟
20、采用清扫、洗刷、擦抹、铲除或过滤等除去物体表面有害微生物的方法称作【 】
A.热力消毐
B.机械消毐
C.光照消毐
D.化学消毐
21、幼儿每次阅读较适宜的持续时间为【 】
A.不超过8分钟
B. 5〜10分钟
C.10〜20分钟
D.不超过30分钟
22、对儿童心理健康非常重要的是帮助儿童【 】
A.形成优良气质
B.增强生活技能
C.发展积极的自我概念
D.积累广泛的知识
23、常见传染病可以不检疫的是【 】
A.流行性乙型脑炎
B.手足口病
C.水痘
D.甲肝
24、属于产热营养素的是【 】
A.维生素
B.蛋白质
C无机盐
D.水
25、某班早、中、晚3餐人数分別是5人、15人、4人,该班的人口数为【 】
A. 6
B. 7
C. 8
D. 10
26、不属于营养性疾病的是【 】
A.缺铁性贫血
B.佝偻病
C.肝炎
D.单纯性肥胖
27、学前儿童健康包括身体健康和【 】
A.心理健康
B.卫生习惯健康
C.社会适应健康
D.道德品质健康
28、能遵守社会规范,参与社会活动,并具有较高尚的品质属于【 】
A.生理健康
B.心理健康
C.社会健康
D.道德健康
29、调查者采用访谈、问卷、测验、座谈、测量等多种方式收集所要研究对象的信息,并对 信息进行定设或定性分析的研究方法是【 】
A.调查法
B.观察法
C.个案研究法
D.行动研究法
30、消化道出血的患儿大便呈【 】
A.白色
B.柏油状
C.鲜红色
D.果酱状
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、简答題:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
31、简述影响学前儿童心理及行为发展的生理和心理因索。
32、皮肤是如何调节体温的?
33、简述骨折的正确处理方法。
34、简述提高易感者抵抗力的做法,
35、简述儿童的亲社会行为和交往能力。
36、简述幼儿园奖励法实施要点。
三、论述题:本大題共2小题,毎小題10分,共20分。
37、试述学前儿童发生意外伤害的个体因素。
38、试述学前儿童膳食指南要点。
四、案例分析题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
39、案例:以下是甲乙两幼儿老师与儿童沟通时的言语:
甲:“不许在墙上画画a”“你真好。”“有些小朋友纪律太成问题,吵闹不止、乱七八槽的、乌烟瘴气”“唠叨鬼别说了!我不想听你说不想和谁玩。”
乙:“我喜欢你在纸上画画而不是墙上。”“你画了那么好的画,我为你感到骄傲!”“小 朋友坐好后,老师才能开始讲故事。”“你今天好像不想和元元玩了,但我想你们很快会成为好朋友的。”
根据以上案例试析早教工作者与幼儿沟通的原则和要点。
40、案例:保育员李老师是这样组织幼儿睡眠活动的:午餐后,组织户外散步12分钟;然 后拉上窗帘,要求全体小朋友上床,并帮助身旁的幼儿脱外衣和鞋袜;睡眠中不准说 话,但可以默默玩耍,有幼儿睡醒后不许起床,必须继续睡,李老师睡在门边。
试析李老师组织睡眠活动,哪些是可取的,哪些地方存在问题和疏忽,如何改进?
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