2018年10月自学考试幼儿园组织与管理

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿园组织与管理

(课程代码00387)

注意事项：

1.本试卷分为两部分，第一部分为选择題，第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试題順序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分  选择题

一、单项选择题:本大鼉共25小题，每小題1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项 是最符合题目要求的，请将其选出。

1.典管理学派中被称为“科学管理之父”的是  B  P25

A.法约尔 B.泰勒 C.西蒙 D.杜威

2.管理的本质是  D   P27

A.确定目标 B.实现结果 C.重在过程 D.追求效率

3.确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，这是管理过程中的  B   P51

A.实行阶段 B.计划阶段 C.检査阶段 D.总结阶段

4.幼儿园管理过程的各个环节，围绕着预定目标制订计划，付诸实践，这体现了幼儿园管理过程的  A    P52   书中未明确作答，答案仅供参考   

A.程序性 B.相关性 C.目的性 D.渗透性

5.幼儿园的期中工作检査和期末检査属于  B   P65

A.单向检査 B.定期检査 C.经常性检査 D.专题性检査

6.权衡组织的合理性、科学性时，用以参照的指导思想，也就是幼儿园组织机构设置的  A   P78

A.理论依据 B.法规和政策依据C.事实依据 D.外部依据

7.起到明确各层次、各部门工作任务和职责，加强科学管理作用的是  D  P89

A.全园性制度 B.岗位责任制

C.考核与奖惩制度 D.部门性制度

8.幼儿园制定规章制度要让教职工参与，走群众路线，发扬民主精神，集思广益，坚持   D   P91

A.科学可行 B.完整简洁 C.有法必依 D.以人为本

9.被称为现代管理的核心的是  D   P99

A.自然资源 B.资金 C.知识 D.人力资源

10.人力资源管理应该遵循的最基本的原则是  A   P101-102

A.人事相宜原则 B.激励性原则 C.发展性原则 D.人本原则

11.上岗培训和学历培训属于  B    P106

A.职前培训 B.外部培训 C.网络培训 D.内部培训

12.幼儿园全部工作的中心是  C   P123

A.行政工作 B.总务工作 C.保教工作 D.外事工作

13.由分管教学的副园长制订，根据幼儿园整体工作计划，围绕教育教学的中心任务，从提高教师的专业水平和保教质量角度制订的计划称为   B  P128

A.幼儿园科研计划 B.幼儿园教育教学计划

C.班级保教工作计划 D.月计划

14.幼儿园教科研活动的决策层是  A   P135

A.园长层 B.保教组层 C.教科研组层 D.教师层

15.幼儿生活质量提高的核心标准是  B  P155

A.不生病 B.身体健康  C.心理健康   D.充分、和谐的发展

16.幼儿园经费应多方筹集由   A   P170

A.政府主导 B.社会主导 C.家庭主导 D.公益组织主导

17.幼儿园经费预算对幼儿园经费的用款额度及具体用途作出规定安排，各部门班组、各责任人必须遵照执行。这体现了经费预算具有  B  P174

A.计划目标作用 B.分配协调作用

C.执行控制作用 D.检査考核作用

18.幼儿园的工程建设、大型设备器具购置等方面的费用属于  A  P176

A.基本建设费 B.材料费 C.成本费 D.经常费

19.幼儿的第一任教师是  B   P190

A.老师 B.父母 C.祖父母 D.保姆

20.发挥家长组织及家长之间的相互影响作用，调动家长的积极性，参与到幼儿的教育与幼儿园管理中来的家长工作形式是  C   P199

A.家长会 B.家长微信群 C.家长委员会 D.家长开放日

21.与家长沟通时，不要光顾着自己说话，要让家长多发表意见,这体现了家长沟通策略中的  A   P204

A.善于倾听 B.换位思考 C.沟通有针对性 D.沟通要及时

22.提出管理“不能脱离文化传统”，管理是“文化发展的结果”的管理学家是   B  P213

A.泰勒 B.德鲁克 C.西蒙 D.比奈

23.幼儿园的各种规章制度、道德规范和员工行为准则等方面的综合，属于幼儿园的  C   P218

A.物质文化层 B.行为文化层 C.制度文化层 D.精神文化层

24.确定“幼儿园实行园长负责制”的法规是  C  P232

A.《幼儿园教育指导纲要》 B.《教育规划纲要》

C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园管理条例》

25.园长要努力为幼儿服务、为家长服务及为教师服务，努力提高办园质量，这体现了园长的  B   P236

A.领导者角色 B.服务者角色 C.学习者角色 D.指导者角色

二、多项选择题:本大題共5小題，每小题1分，共5分。在每小题列出的备选项中至少有两项 是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

26.幼儿园教师招聘和录用的重点评估内容包栝  ABCD   P112

A.专业资格 B.专业知识 C.专业能力

D.专业态度 E.专业认同

27.幼儿园健康工作管理的内容有  ABCD  P153-157

A.环境管理 B.健康管理 C.生活活动管理

D.健康教育指导 E.人力资源管理

28.幼儿园财务管理的目标是  BC  P171-172

A.扩充资金 B.取之有道 C.用之有效

D.节约成本 E.监督资金

29.幼儿学习生活的最重要的环境有   略

A.幼儿园 B.社区 C.娱乐场所

D.家庭 E.公园

30.幼儿园组织文化的特征有  ABCDE  P216

A.人文性 B.独特性 C.动态性

D.历史性 E.教育性

第二部分  非选择题

三、名词解释題:本大題共5小题，每小题3分，共15分。

31.保教为主的整体性原则  P41

  答：保教为主的整体性原则指的是，幼教机构是一个系统、一个整体，是由相互作用、相互依赖的各个部门结合而成的具有特定功能的有机整体。

32. 幼儿园规章制度  P86

  答：幼儿园规章制度是为了实现幼儿园整体工作目标，要求全园职工甚至幼儿及其家长共同遵守的行为准则，也是幼儿园各部门按一定程序办事的规则。

33. 财务管理  P169

  答：财务管理是“基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是组织企业财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作，是企业管理的重要组成部分。”

34. 幼儿园行为文化  P219

  答：幼儿园的行为文化主要是组织活动和组织成员行为规范的体现。

35. 权力性影响力  P248

  答：权力性影响力是由领导者掌握合法职权，并能合情合理地加以运用而产生的影响力。

四、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

36.简述如何理解管理的二重性。  P28

  答： ①管理的自然属性：管理的自然属性反映了人与自然的关系，它与生产力想联系，是为了组织共同劳动而产生的，体现了生产协作过程本身的要求；

②管理的社会属性：管理的社会属性反映人与人之间的关系，是一定生产关系的体现。

37.简述幼儿园教育目标和管理目标的关系。

  答： 略

38.简述幼儿园保教工作管理的措施。 P126-127

  答：①更新保教管理观念，加强幼儿园管理制度建设；

②强化培训，提高幼儿园保教人员的综合素质；

③规范管理，切实提高幼儿园保教质量；

④调整管理思路，推进保教结合工作的具体落实。

39.简述幼儿园为什么要做好家长工作。 P203-204

  答：做好家长工作除了遵循基本原则，还要掌握基本的沟通技巧，与家长建立良性互动关系。

    ①沟通要及时。教师要主动、及时地与家长沟通，这样可以尽快发现问题、解决问题、避免误解、避免拖延。

②沟通要有针对性。要有目的、有准备地沟通。

③善于倾听。听家长说家庭的状况、教育的困境、幼儿的进步与问题，甚至是抱怨和谴责。要注意对交谈内容保密。

④换位思考。从家长的角度来看待面对的情景、问题，这样教师能更加理解家长的想法、行为。另外，如果能换位思考，更有助于和谐的家园关系的建立，也有利于幼儿成长的良好环境的营造。

⑤与家长相处的艺术。对待家长要真诚、真心。避免给幼儿“贴标签”“告状”等行为，用积极正面的态度，与家长一起寻求教育幼儿的良方。

⑥增强家长参与的主动性。增强家长参与的主动性，把家长作为合作办园者。

40.简述幼儿园组织文化的内容。 P215

答：①幼儿园的组织精神；

②幼儿园的组织制度；

③幼儿园的组织形象。

五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

41.试述幼儿园管理的特殊性。 P35-36   请结合教材内容论述

  答：①保教儿童与服务家长兼顾；

②注重综合协调，强调管理的社会化；

③充分挖掘并合理利用、协调多方教育资源，发挥管理效能。

42.试述幼儿园社区工作的内容和方式。  P206-208   请结合教材内容论述

  答：  1）、挖掘社区资源，争取社区对幼儿教育的支持：

          ①争取社区内人支持；

②争取社区内物力支持；

③争取社区内财力支持。

2）、积极探索幼儿园为社区服务的措施和途径：

          ①努力完成好幼儿园保教任务的同时，为社区提供多样化服务；

②实现幼儿园教育资源的社区共享；

③履行幼教机构的社会宣传职责，发挥幼儿园作为社区精神文明辐射基地的作用。

3）、搞好社区协调，提高幼儿园整体效益：

幼儿园特别需要搞好对外协调，处理好幼教机构与其他社会机构、组织的关系，主动适应外部环境，不断提高幼儿园管理成效。

幼儿园首先要协调好与上级行政领导部门的关系，搞好与家长的关系，处理好与其他教育机构的关系，搞好与所在社区其他社会组织的关系。其次，一些办园时间较长、信誉较好的幼儿园、社区中心园等，应建立更广泛的社会联系，在社区教育中发挥示范作用。

六、案例分析题:本大題共1小题,10分。  请结合教材分析作答

43.案例：这天上午，大二班的苏老师又请假没来上班，说起苏老师，确实让人头疼，一个学期差不多要请半个学期的假，幼儿园没有富余的教师，因此，苏老师一请假，班上许多工作就落到了李老师身上。这天下午，园长到大二班去交代李老师明天值班的事情时，李老师提出了反对意见。李老师一直以来对工作都是兢兢业业，对领导交代的任务也从来没有过怨言，今天的态度让园长措手不及。园长说：“苏老师家里有事儿，你就克服一下吧，毕竞幼儿园的事情重要，辛苦你了，李老师态度强硬地顶回来：“为什么别人可以一而再再而三地请假，为什么我不可以请假，我也不干了，我也要请假！”园长陷入沉思：李老师为什么反应如此激烈？可见她已经忍了很久了。看来自己在处理这件事情上很不妥当。之后，园长说：“既然你家里有事儿，明天我来值班。”第二天，园长就召开了园务会议研究教师加班补贴与调休方案，得到了全体教职工的大力支持。随后，园长再次找到李老师，承认自己以往在处理问題上的简单化，让李老师受委屈了，并且追加了李老师的加班补贴和调休时间，李老师对此表示满意。

问题:请结合案例，说明园长如何协调与平衡教职工之间的关系。

  答：  略