2016年1月高等教育自学考试 《管理思想史》

全国2016年1月高等教育自学考试

《管理思想史》试题

课程代码:06088

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1，答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用 2B 笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20 小题，每小题1分，共20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.强调管理者应有“不幕古，不留今，与时变，与俗化”的创新精神是春秋时期的是

A.孙子 B.管子

C.孟子 D.老子

2.孟子所说的“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了中国古代管理思想中

A.管理者要学会认人之方 B.管理者必须“爱人贵民”

C.管理者要懂得用人之道 D.管理国家应“以人为本”

3.诸葛亮在《前出师表》中谆谆劝告刘禅“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，亲小人，远贤臣，后汉之所以倾颓也”这一阐述所表达的是诸葛亮选贤任能中

A.不拘一格选拔人才的思想 B.因任而用的用人思想

C.重视人才的思想 D.选贤任能的思想

4.关于领导者素质的名言：“我们要比狮子还勇敢，比狐狸还狡猾”的提出者是

A.马斯.阿奎那 B.托马斯·莫尔

C.汉密尔顿 D.马基雅维利

5.英国占典经济学体系的建立者亚当·斯密其最主要的代表作是

A.《国富论》 B.《理想因》

C.《利维如》 D.《政治学》

6.下列关于工业革命表述错误的是

A.工业革命彻底摧毁了封建社会的生产关系

B.工业革命创造了巨大的社会财富

C.工业革命的直接成果是工厂制度的建立

D.工业革命最先从美国开始

7，为了使管理人员和顾客一眼就辨认出相关责任人.麦卡勒姆最早推行统一

A.制服 B.名片

C.发型 D.代号

8.在工资和奖金制度上有重要贡献的美国机械工程师是

A.亨利·梅特卡夫 B.亨利·汤

C.欧柏林·斯密斯 D.弗雷德里克·哈尔西

9.泰勒认为科学管理的中心问题是提高

A.工作时长 B.利益分配

C劳动生产率 D.最低工资

10.通过对生产日期和产量图来控制计划和生产的进行的图称为

A.巴思图 B.甘特图

C.泰勒图 D.密尔图

11.将科学管理原理应用于市政管理的是

A.哈林顿·埃默森 B.吉尔布雷斯大妇

C.F尔·巴思 D.莫里斯·库克

12.在内部管理上，福特公司提倡最大限度的

A.无头衔管理 B.头衔管理

C.平民化等理 D.一作平民化管理

13.法约尔认为“经营”和“管理”是

A.相同的 B.类似的

C.不同的 D.毫无联系

14现代社会学的莫基人，在管理思想发展史上被人们称为组织理论之父的是

A.马克斯·韦伯 B.亨利·法约尔

C.卢瑟·古利克 D.林德尔·厄威克

15.企业管理当局必须对工厂管理人员进行训练。使他们能更好地倾听和了解工人的个人情绪和实际问题乔治·梅奥得出这一结论所通过的实验是

A.霍桑实验 B.访谈实验

C.梅奥实验 D.“社会人”假设

16.马斯洛的需要层次论中最高级的需要是

A.生理需要 B.尊重需要

C.社会需要 D.自我实现需要

17.LV.贝塔朗菲所创立的系统论的核心思想是系统的

A.完整观念 B.相关观念

C.整体观念 D.合理观念

18.现代管理理论中，社会系统学派的创始人是

A拉斯韦尔 B.切斯特·巴纳德

C.德洛尔 D.林德布洛姆

19决策理沦学派认为，管理的核心问题就是

A.系统 B.经验

C.数最分析 D.决策

20.约翰·科特址举世闻.名的领导力专家，他的核心思想是领导与

A.智慧 B.改革

C.变革 D.执行

二、多项选择题(本大题共 10 小题，每小题2分，共20 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21.古希腊的管理思想十分丰富，这一时期涌现出一批出色的管理者，他们是

A.苏格拉底 B.柏拉图

C.亚里士多德 D.希罗多德

E.色诺芬

22.威廉·杰文斯在管理思想方面主要贡献有

A.他是第一个研究劳动强度和疲芳关系问题的人

B.他是第一个研究剩余价值的人

C.他进行了初步的工时研究和动作研究

D.在劳资关系方面，他主张工业合伙

E.制订出企业管理的一般原则

23.玛丽·福莱特认为领导所应具备的能力有

A.领导最重要的素质就是拄制整个局势的能力

B.领导者要有预测的能力

C.领导者应该有冒险精神

D.发号施令

E.领导者应该善于培养下属

24.古典管理理论包括

A.法约尔的管理要素和管理职能理论

B.泰勒的科学管理理论

C.梅奥的人际关系学说理论

D.韦伯的行政组织理论

E.马斯洛的需要层次理论

25.以下是梅奥人际关系理论的观点有

A.工人是“社会人”而不是“经济人”

B.工人是“经济人”而不是“社会人”

C.企业中存在着非正式组织

D.企业中不存在着非正式组织

E.新的领导能力在于提高工人的满意度

26.孔茨在《管理理论丛林》一文中对管理理论具有复杂性、渗透性、交互性和灵活性进行了分析，他认为造成这一现象的原因是

A.语义上的混乱

B.对管理和管理学的定义和所包含的范围没有取得统一的意见

C.把前人对管理经验的概括和总结看成先验而加以抛弃

D.曲解和抛弃前人提出的一些管理原则

E.管理大师缺乏沟通

西蒙将决策过程分为四个主要阶段，他们是

A.搜集情报阶段 B.甄别情报阶段

C.拟定方案阶段 D.选择方案阶段

E.审查方案阶段

企业文化理论的主要内容包括

A.物质文化 B.精神文化

C.制度文化 D.行为文化

E.品牌文化

29.管理创新的内容包括

A.制度创新 B.观念创新

C.战略创新 D.组织创新

E.市场创新

30.中国管理学界将管理理论研究归纳成以下几大学派

A.管理系统科学理论学派 B.东西方管理文化学派

C.管理学院派 D.中国管理经典思想学派

E.管理模式学派

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上

三、填空题(本大题共5 小空，每小空2 分，共 10 分)

31.亚当·斯密是经济学的主要创立者，其经济思想的中心是________。

32.古希腊出色的改革家和思想家柏拉图的代表作是_________。  

33.色诺芬认为检验管理水平高低的标准是___________。  

34._________是当今全球第一战略权威，商业管理界公认的“竞争战略之父”。

35.“管理科学”追求的首先是__________。

四、名词解释题(本大题共4小题，每小题4 分，共16分)

36．系统管理

37．权变管理

38．迈克尔·波特的价值链理论

39．企业再造

五、简答题(本大题共4小题，每小题 6 分，共24 分)

40.简述《孙子兵法》的管理价值

41.简述亨利·法约尔所划分的企业活动内容。

42.简述行为科学的主要特点:

43. 第二次世界大战以后，企业结构发生了哪些变化?

六、论述题(本大题共1小题，每小题 10 分，共10 分)

44. 试论彼得·圣吉的学习型组织内容及意义。

全国2016年1月高等教育自学考试

《管理思想史》答案

课程代码:06088

一、单项选择(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1.B      2.D       3.D      4.D      5.A

6.D       7.A       8.D      9.C      10.B

11.D      12.A      13.C     14.A     15.B

16.D      17.C      18.B     19.D     20.C

二、多项选择(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

21.ABCE22.ACD 23.ABCE 24.ABD      25.ACE

26.ABCDE        27.ACDE     28.ABCD      29.ABCDE     30.ABCDE

三、填空题(本大题共5空，每小空2分，共10分)

31. 自由市场经济

32. 理想国

33. 财富是否得到增加

34. 迈克尔·波特

35. 最大限度的生产率

四、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36. 答：全面应用系统理论于企业组织管理实践的是开放组织系统理论，该理论特别强调开放性、整体性和层次性观念。其创始人卡斯特认为，企业是相对开档的系统，边界是可渗透的，可以有选择的输入和有选择的吸收，不仅要适应环境，还要影响环境，更重要的是，企业应该有意识的去改造环境，该理论后来发展称为系统管理学派。

37. 答：依托环境因素和管理思想及管理技术因素之间的变数关系来进行研究的一种最有效的管理方式。

38. 答：企业的首要任务是创造价值。企业的各项活动可以从战略重要性的角度分解为若干组成部分，并且它们能够创造价值，这些组成部分包括企业基础设置、人力资源管理、研究与开发和采购四项支持性活动，以及进料后勤、生产、发货后勤、销售和服务五项基础性活动，这九项活动的网状结构便构成了价值链。

39. 答：重新设计和安排企业的整个生产、服务和经营过程，使之合理化。通过对原来生产经营过程的各个方面进行分析，对其中不合理的地方进行彻底的变革，以达到企业生产经营各方面质的飞跃。

五、简答题(本大题共 4小题，每小题 6 分，共 24分)

40.答：①“不站而屈人之兵”的最高境界；

②预测与决策关系全局；

③灵活机动的战略战术；

④人的因素决定胜负；

⑤“唯民是保”的战争基点。

41.答：①技术活动（生产、制造、加工）

②商业活动（购买、销售、交换）

③财务活动（筹集和最适当地利用资本）

④安全活动（保护财产和人员）

⑤会计活动（财产清点、资产负债表、成本、统计等）

⑥管理活动（计划、组织、指挥、协调和控制）

42.答：①突出人的因素和对人的研究

②吸收和借鉴相关学科成果形成了完善的学科体系；

③提出非正式组织的作用；

④提出了一系列具体要求以提高管理水平。

43.答：①垄断企业规模巨型化；

②垄断企业混合化；

③大中小企业协作化；

④企业股份高度分散化；

⑤企业加快国际化进程。

六、论述题(本大题共 1小题，每小题 l0 分，共 10分)

44. 内容:面临剧烈变化的外在环境，组织应力求精简、扁平化、弹性因应、终身学习、不断自我组织再造，以维持竞争力。

意义:一方面学习是为了保证企业的生存，它使企业组织具有不断改革的能力，提高企业组织的竞争力；另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，使人们在工作中活出生命的意义。